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Politique de l'établissement Politique de l'établissement
Comme le montre
l’organigramme des formations, l’identité de notre cité
scolaire s’enracine bien dans
le domaine des sciences de
l’ingénieur.
En effet, nos classes préparatoires aux grandes
écoles proposent de former les élèves de la filières S
durant deux ou trois années, afn de
valoriser au
maximum leur culture scientifique, leurs méthodes de
travail et leurs capacités d’analyse. Notre objectif est de
permettre ainsi à tous ceux qui en ont le projet,
d'intégrer
et de réussir la meilleure école d'ingénieur possible
au regard de leur potentiel.
Pour les élèves dont le niveau scolaire est plus fragile,
notre lycée propose d'une part une filière professionnelle
dont l'ambition est de former des techniciens
expérimentés tant par la voie scolaire que par celle de
l’apprentissage, d’autre part une filière technologique
basée sur les sciences de l’ingénieur qui vous propose à
travers un parcours sécurisé d’intégrer un BTS dans la
spécialité choisie. Vous pourrez suivre ensuite la classe
préparatoire ATS afn de présenter une admission sur
concours ou sur titre dans des écoles d’ingénieur. Cette
année de formation délivre l’équivalence d’un niveau de
licence 3. Le lycée Baggio expérimente également la
mise en place des ECTS pour les classes de BTS afn de
délivrer l’équivalence d’un niveau de licence 2 à l'issue
de cette formation.
Les partenaires de la cité scolaire Baggio sont pour la
formation :
• Le CFA académique.
• Le CFA Institut des services à l ‘environnement du
groupe Véolia.
• Arts et métiers Paris Tech centre de Lille pour le tutorat
en classe de secondes avec les élèves-ingénieurs.
• Arts et métiers Paris Tech centre de Lille pour la filière
génie mécanique : BTS IPM et CPI.
• Arts et métiers Paris Tech centre de Lille et l’école des
mines de Douai pour la filière en génie énergétique : BTS
FEE toutes options.
• INPG Pagora à Grenoble pour les BTS CIG.
Cette liaison avec les écoles d’ingénieurs renforcent la
qualité de nos enseignements et développent
l’ambition de nos étudiants afin qu’ils accèdent à un
emploi de cadre.